Simulasi UNBK ala Xin Zhong School 2016

Bumi Surabaya baru saja membuka matanya. Udara sejuk dan hangatnya mentari menyeruak masuk melalui celah-celah kaca sekolah kami, Xin Zhong School. langkah-langkah kecil anak-anak kami mengalun merdu membawa pesan semangat dan antusiasnya. Rupanya ada yang membuat mereka begitu bergelora menyambut pagi ini. Ya, hari ini akan dimulai simulasi UNBK secara serentak di seluruh Indonesia. 

Lembur di hari Sabtu dan Minggu untuk mempersiapkan segala perangkat yang dibutuhkan demi kelancaran proses simulasi UNBK ini kami lakukan penuh dedikasi. Walau didera rasa ngantuk, capek, lapar, bingung dan segala macam rasa yang jadi satu mewarnai persiapan kami. Akhirnya persiapan pun selesai dilakukan. sekaranglah saatnya melaksanakannya dan berharap semua lancar tanpa ada kendala berarti. 

pukul 08.00 para siswa mulai memasuki ruangan dan menghadap komputer masing-masing. Antara tegang, bingung, cemas, campur tidak sabar menghiasi wajah lugu mereka. Kami pun tak kalah was-wasnya, harap-harap cemas menghinggapi kami saat menunggu token dari pusat. Alhamduillah, semua berjalan lancar tanpa ada kendala apa pun yang berarti. Semoga saat tanggal mainnya UNBK nanti tak ada kendala sama sekali. Amin.

Semangat anak-anakku, majulah terus Xin Zhong School. 

Pengertian Paragraf dan jenis-jenisnya berdasarkan letak kalimat utama

Hai, ketemu lagi dengan Superteacher86.blogspot.com. Nah, kali ini saya akan berbagi materi tentang paragraf. Materi ini bisa kalian gunakan untuk lebih memahami materi tentang paragraf dan jenis-jenisnya. Tahukah kalian apa itu paragraf? Paragraf adalah bagian karangan yang mengandung satu ide pokok dan beberapa kalimat penjelas. Perlu diketahui bahwa paragraf bisa saja terdiri atas satu kalimat atau beberapa kalimat. Yang pasti satu paragraf hanya memiliki satu ide pokok. 

Lalu, di manakah kita menemukan ide pokok itu? Ide pokok bisa kita temukan dalam kalimat utama. Apa itu kalimat utama? Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok pembicaraan dalam paragraf. lalu, apa bedanya kalimat utama, gagasan utama, ide pokok, kalimat topik, dan pokok pikiran?

Pertanyaan bagus. kalimat utam disebut juga dengan kalimat topik dan penjelasannya seperti di atas. sementara ide pokok atau gagasan utama, atau pokok pikiran adalah hal yang sama. Ide pokok adalah inti dari kalimat utama. Jadi, untuk menentukan ide pokok atau gagasan utama kita harus mengetahui letak kalimat utamanya terlebih dahulu. Berikut adalah jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utamanya. 

soal kata ulang, kalimat langsung dan kalimat tidak langsung

KATA ULANG DAN KALIMAT LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG

1. Istilah lain kata ulang adalah ….
A. reformasi
B. reduplikasi
C. reinformasi
D. rekonstruksi

2. Kata ulang dwilingga adalah …
A. kata yang mengalami pengulangan pada sebagian katanya.
B. Kata yang mengalami pengulangan dan mendapat imbuhan baik di awal atau di akhir.
C. Kata yang mengalami pengulangan secara penuh/keseluruhan.
D. Kata yang mengalami pengulangan dan terjadi perubahan fonemnnya.

3. Kata ulang dwipurwa terdapat pada kalimat ...
A. Ayahku berhari-hari dinas di Pulau Bali.
B. ”Perbanyaklah makan sayur-mayur agar tubuhmu sehat!” nasihat nenek.
C. Film-film bulan ini sangat bagus dan layak ditonton.
D. Tetangga di sekitar rumahku sangat baik kepadaku.

Kolaborasi Apik Siswa dan Guru dalam Eart Day Celebration

Hari Bumi merupakan hari pengamatan tentang bumi yang dicanangkan setiap tanggal 22 April dan diperingati secara internasional. Begitu pula dengan Xin Zhong School, sekolah internasional yang berada di kawasan Surabaya Timur ini menggelar peringatan hari bumi yang bertajuk "The Impact"

Acara ini diramaikan dengan berbagai pertunjukkan mulai dari tari, nyanyi, band, hingga mini drama yang digelar oleh para guru dari Indonesia dan Filipina. Acara ini semakin menarik karena tidak hanya disaksikan oleh keluarga besar Xin Zhong School baik Primary maupun Secondary tetapi juga turut mengundang para orang tua dan ousider. Bahkan, band dari Cita Hati turut meramaikan acara malam sore itu. 

Anggota OSIS yang baru terbentuk pun tak mau ketinggalan berpartisipasi pada acara yang digelar setiap tahun ini. Mereka menyiapkan stand makanan dan minuman untuk menyambut sekaligus melepaskan rasa lapar dan dahaga selama acara belangsung. Mulai dari air mineral, teh kemasan, hingga cincau dan susu kocok jeli kreasi sendiri. tak lupa makanan ringan hingga berat tersusun rapi menunggu para pembeli memilih. 

 Pada akhir acara para siswa yang mahir memaninkan musik Dj muilai beraksi di atas panggung, memanaskan susasana yang semakin meriah. Hingar bingar lampu bekilauan berwarna warni mengajak para peserta menggoyangkan tangan dan tubuhnya.

Perayaan bukan berarti tanpa makna. Nilai peringatan Hari Bumi diselipkan dalam tampilan-tampilan yang menggugah kecintaan siswa terhadap bumi. Seperti lagu-lagu yang dibawakan bertema kecintaan terhadap bumi, begitu pula mini  teater yang dibawakan guru-guru Xin Zhong yang bercerita tentang akibat penebangan hutan tanpa reboisasi. Sajian dalam teatrikal dance dan lagu Michael Jackson yang bertajuk you're the one membuat suasana kian kidmat dan syahdu. Tak lupa saat acara selesai setiap siswa membawa sampah yang ada di dalam ruangan untuk dibawa keluar dan dibuang di tempat sampah. Melalui perayaan Hari Bumi semoga kita semua semakin cinta terhadap bumi dan terus menjaga serta memelihara keharmonisan alam kita.

ulangan harian bahasa indonesia kelas 7 semester 2 tahun ajaran 2015/2016

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Kegiatan tanya jawab antara dua pihak, pewawancara dan narasumber, untuk mendapatkan informasi disebut ….
A. Wartawan
B. Wawancara
C. Diskusi
D. Seminar

2. X = “Sampai hari ini Kak Fira sudah menulis berapa buku?”
Y = “Cukup banyak, lebih dari sepuluh buku.”
X = ___________________
Y = “Macam-macam, di antaranya Jendela-jendela, Pintu, Atap, Biru Rojok, Ms. B-Panggil Aku B, Brownies, dan Alamak.”
Pertanyaan yang tepat untuk mengisi wawancara yang rumpang di atas adalah ….
A. “Wah, kak Fira hebat. Sejak kapan kak Fira suka menulis buku?”
B. “Apa hobi Kak Fira?”
C. “Apa saja judulnya Kak?”
D. “Siapa yang menginspirasi Kak Fira untuk menjadi Penulis?”

3. Berikut adalah kita dalam melaksanakan wawancara dengan baik, kecuali ….
A. Mengajukan pertanyaan dengan sopan
B. Membuat janji terlebih dahulu dengan narasumber
C. Membuka wawancara dengan salam dan perkenalan diri
D. Berlagak sok pintar di depan narasumber

4. Ibu : Baju mana yang kamu inginkan July? Yang merah ______ yang putih?
July : Aku ingin dua-duanya ibu.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi percakapan di atas adalah ….
A. Dan
B. Atau
C. Serta
D. Tetapi

5. Aku menyelesaikan program doctor (S3) di Jerman ketika usiaku baru mencapai 28 tahun.
Konjungsi yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah jenis konjungsi ….
A. Aditif
B. Temporal
C. Syarat
D. Pertentangan

Ulangan Harian Bahasa Indonesia kelas 8 Semester 2

SINGKATAN DAN AKRONIM, NOVEL TERJEMAHAN, BERITA, PUISI, IMBUHAN, DAN MEMBAWAKAN ACARA

1. Bacalah teks berita berikut!
Teks berita I
Sekitar 7.000 hektar hutan mangrove hancur di kawasan Laguna Segara Anakan, Kabupaten Cilacap, Jawa tengah. Kasus itu terjadi sejak tahun 1984 sehingga menghancurkan berbagai biota laut dan tempat pemijahan puluhan jenis ikan. Bahkan, kondisi tersebut ikut mengancam ekosistem perairan selatan Jawa dan kepunahan hutan mangrove.
Teks berita II
Warga pendatang dari Ciamis, Jawa Barat, membabati mangrove. Bahkan mereka menggarap tanah timbul menjadi areal pertanian. Penebangan liar juga dilakukan guna memanfaatkan kayu mangrove sebagai material bahan bangunan. Hal itu menyebabkan hutan  mangrove semakin terancam kepunahan.
Kesamaan informasi teks berita tersebut adalah ….
A. upaya penyelamatan hutan mangrove
B. pemanfaatan biota di hutan mangrove
C. terancam punahnya hutan mangrove
D. penanaman kembali hutan mangrove

2. Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah …
A. Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan berita II diawali dengan di mana
B. Teks berita I diawali dengan apa, sedangkan berita II diawali dengan siapa
C. Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan berita II diawali dengan siapa
D. Teks berita I diawali dengan kapan, sedangkan berita II diawali dengan apa

3. Kalimat berikut yang menggunakan penulisan singkatan dan akronim sesuai EYD adalah . . .
A. Kerjakan soal yang terdapat pada halaman 112 s/d 115.
B. Uangku tinggal R.p. 200.000,00.
C. TNI dulu masih bernama ABRI.
D. Adikku sekolah di S.D. Xin Zhong sedangkan aku di S.M.P. Xin Zhong.

4. Penulisan bentuk singkat di bawah ini benar, kecuali ....
A. Bulog
B. H. Marjuki, M.Hum.
C. pemilu
D. POLRI

5. LKMD merupakan bentuk singkat dari ....
A. Lembaga Keamanan Masyarakat Desa
B. Lembaga Keterampilan Masyarakat Daerah
C. Lembaga Ketahanan Masyarakat Daerah
D. Lembaga ketahanan Masyarakat Desa

6. Penulisan bentuk singkat dari Badan Perencanaan Pembangunan Daerah yang benar adalah ...
A. BAPPEDA
B. Bappeda
C. bappeda
D. BaPPeDa

try out kelas 9 lagi

1.       Perhatikan cuplikan pidato berikut!

Saudara-saudara, kegiatan berkemah sangat popular dewasa ini. Kegiatan tersebut tidak hanya disenangi anak-anak, tetapi juga oleh orang dewasa. Kegiatan berkemah memang sering dilakukan oleh para pelajar, pramuka, mahasiswa, dan para pegawai pemerintah atau swasta.

Cuplikan pidato di atas menyatakan bahwa…

a.    Kegiatan kemah merupakan program pemerintah

b.    Kegiatan berkemah adalah kegiatan para pelajar

c.     Berkemah merupakan kegiatan yang sangat popular

d.    Anak-anak lebih senang berkemah daripada orang dewasa

2.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Secara umum, kondisi keamanan cukup terke

try out kelas 9

1.      Remaja Indonesia memiliki resiko tinggi terjangkit paru kronis akibat rokok. Resiko tersebut disebabkanmurahnya harga rokok di Indonesia. Sebagai perbandingan di Indonesia harga satu bungkus rokok 6 riburupiah sedangkan di Singapura mencapai SGD 11 (sekitar 60 ribu rupiah). Rokok sangat terjangkau olehpara remaja yang notabene belum bekerja. Lebih lanjut hasil riset menemukan bahwa di Indonesiaberkembang pola merokok pada remaja dan kaum wanita. Lebih buruk lagi tren merokok di kalanganremaja terus meningkat. Menurut Antonio remaja yang sudah merokok terlampau dini mempercepat resikoterserang penyakit paru kronis.

Ide pokok paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor....

soal uts tauhid kelas 5 semester 2

I.              Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Farah dan Pepi melakukan perbuatan yang baik, maka …

a.      meminta bantuan orang lain

b.      menyombongkan diri

c.      berharap dipuji orang lain

d.      mengucapkan kalimat thoyyibah

2.    Uyun dan Zahra mengucapkan kalimat-kalimat tertentu ketika mengalami suatu peristiwa supaya …

soal uts tauhid kelas 4 semester 2

I.              Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Fauzan beriman dan percaya hari akhir, maka muliakanlah …

a.      musuhya

b.      anaknya

c.      keluarganya

d.      tamunya

2.    Nana bertamu di rumah Diana. Batas waktu paling lama bermalam ….           hari

soal uts qurdis kelas 5 semester 2

I.              Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Kelayakan dan kehancuran suatu bangsa tergantung kepada …

a.      kekayaannya

b.      kepandaiannya

c.      negaranya

d.      akhlaknya

2.    Manusia tercipta sebagai makhluk pelupa dan …

soal uts qurdis kelas 4 semester 2

I.              Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Suara nun mati masuk huruf sesudahnya dengan mendengung disebut …

a.      idghom bila gunnah

b.      idhar halqi

c.      ikhfa’

d.      idghom bighunnah

2.    Bacaan …. Apabila nun mati bertemu dengan lam.

soal uts bahasa jawa kelas 3 SD semester 2

I.                   Jodohno ukara ing ngisor iki kanthi bener!

1)      Aku nerimo layang  … kancaku.

2)      Mengko yen aku … mrono, aku bakal ngabari maneh

soal uts bahasa indonesia kelas 3 SD semester 2

I.              Pilihlah jawaban yang paling benar!

1.    Kata tanya yang digunakan untuk  menanyakan keadaan atau cara adalah …

2.    Kata tanya …. digunakan untuk menanyakan benda

3.    Untuk menanyakan jumlah kita menggunakan kata tanya ….

uas 1 b. jawa kelas 3

FIRST SEMESTER TEST (FST) KHADIJAH ELEMENTARY SCHOOL ACCREDITED A ACADEMIC YEAR 2012 – 2013             Subject : Javanese             Class                : III ( A / B / C )             Date                 : Sabtu, 16 Desember 2012             Name               :……………………………………...

SCORE

 

I.    

a.    Lunga b.    Jupukno c.    Hata d.   Seneng e.      f.     Rawa g.    Dhahar h.    Cara i.      Diseneni j.      Kula k.    Sesuk l.      tiang sepah m.    n.    Wektu o.    Jejer p.    Dipunaturi q.    ing r.     ana ing s.     pakon t.

Jodohno Ukara ing ngisor iki kanthi bener.                                           

1.      Atiku bungah banget diparingi ibu duwit. Bungah tegesa ….

2.      Rafi diajak bapak plesiran menyang Jatim Park. Plesiran tegese ….

3.                                                      Tulisan latine  ….

4.                                                      Tulisan latine …

5.                                                      tulisan latine ….

6.      Aku basa kramane ….

7.      Mbenjing basa ngokone ….

8.      Hawa yen ditulis aksara jawa yaiku …

9.      Ana yen ditulis aksara jawa yaiku …

10.  Sarana yen ditulis aksara jawa yaiku …

11.  Adhiku adus saben isuk.

Saben isu iku manggoni fungsi katrangan …

12.  Yen “adhiku” ukara ing dhuwur manggoni fungsi ….

13.  Ibu     : Di, apa adikmu mau wis mangan apa durung?

Adi     : dereng bu, adik dereng …..

Basa krama seng bener gawe njangkepi ukara ing dhuwur yaiku ….

14.  Didukani basa ngokone ….

15.  Dikandani basa kramane ….

16.  Zaki   : halo, sugeng dalu!

Sela    : sugeng dalu!

Zaki   : Sela kowe saiki … ngendi?

Sela    : Saiki aku ing daleme pakdhe.

Ancer-ancer sing bener gawe ngisi titik-titik yaiku…

17.  ….  buku ing dhuwur mejo dik!

18.  Anggonmu nyimpen duwit …. ngendi?

19.  Balmu mene gawanen ya!

Ukara ing dhuwur kalebu ukara….

20.  Basa krama digunakake kangge matur marang ….

II.  Wangsulana pitakon ing ngisor iki!

Wacan

Sinau Nglangi

Dina minggu wingi, Nabila lan mbakyune plesiran menyang WaterPark Ciputra. Nabila arep blajar nglangi. Budhal saka omah isih isuk. Saka waterpark jam 09.00 awan, loket karcis isih urung buka. 30 menit maneh, banjur loket karcis dibuka. Nabila bungah banget. Sawise tuku karcis banjur padha mlebu bebarengan karo mbakyune. Nabila langsung ganti klambi renang sing wis  disiapake ing jero tas.

Dina Minggu sekolah padha prei, mula Waterpark reja banget. Kolam renange amba. Ana sing cethek lan ana sing jeru. Kolam renang sisih kulon kanggo bocah-bocah sing wis gedhe lan sing wis pinter nglangi. Nabila karo mbakyune mlebu ana kolam sing jerune kira-kira sadhuwuring dhengkul. Nabila diajari cara-carane nglangi karo mbakyune. Diwiwit  saka ngobahake sikile loro ana sajroning banyu. Sawise apal, diterusake latihan carane ngobahake tangan sakarone ana ing njero banyu. Latihan nglangi iku dilakoni karo Nabila saben dina Minggu supaya ndang pinter nglangi.

21.  Plesiran menyang ngendi Nabila wektu dina Minggu?

…………………………………………………………………………………………………

22.  Apa tujuane Nabila menyang Waterpark?

………………………………………………………………………………………………….

23.  Sapa sing ngajari Nabila nglangi?

………………………………………………………………………………………………….

24.  Diwiwiti saka apa anggone Nabila sinau nglangi?

………………………………………………………………………………………………….

25.  Kepriye carane supaya ndang pinter nglangi?

………………………………………………………………………………………………….

Ukara ing ngisor iki kramakna lan dadekno ngoko!

26.  Bapak mangan ing pawon                                             = ……………………….

27.  Aku nang sekolah numpak sepedhah                            = ……………………….

Ukara ing ngisor iki dadekno ngoko!

28.  Si mbah plesiran menyang Royal                                              =………………………..

29.  Panjenengan asmanipun sinten?                                                = ……………………….

30.  Rayhan mirsani TV                                                       = ………………………..

III.             Ukara ing ngisor iki tulisen nganggo aksara latin lan aksara jawa!

	Aksara Latin	Aksara Jawa
31.	Ana lawa
32.	Nata data
33.
34.
35.